国际经济学院王彩霞博士、崔绍忠副教授和崔玥珺博士喜获2022年北京高校“优质本科课程”和“优质本科教材课件”立项
根据《北京市教育委员会关于公布2022年优质本科课程和优质本科教材课件遴选结果的通知》(京教函〔2022〕394号),国际经济学院王彩霞博士的《微积分》课程获评2022年北京高校“优质本科课程”,崔绍忠副教授的《经济思想史(英语授课)》和崔玥珺博士的《政治经济学》教材课件获评2022年北京高校“优质本科教材课件”。 王彩霞博士的《微积分》课程是外交学院国际经济学院国际经济与贸易专业、金融学专业和外交学系国际组织与全球治理专业本科一年级基础必修课程,旨在培养学生们抽象的思维能力、严谨的逻辑推理能力、空间想象能力、数学运算能力、利用数学知识体系分析问题和解决问题的能力。作为经管类专业的核心课程,《微积分》的基本理念和思想被广泛地应用于各种经济理论和实践中,并与经济学的各分支之间相互渗透、相互融合。该课程从经济学的角度解释微积分中的相关概念、理论和方法,根据考研数学大纲设定教学内容和相应难度,并在课程中恰当地融入了思政内容,实现了课程知识点与思政内容的无缝对接。课堂授课以板书为主、课件为辅,课后充分利用学校网络学堂和国家精品课程等辅助手段,并灵活运用微信、企业微信、腾讯会议等社交软件及时解答同学们在学习过程中存在的问题。该课程教学效果良好,深受学生们的好评。 王彩霞博士《微积分》课程课件 除《微积分》外,王彩霞老师同时承担《线性代数》等本科课程、《金融数据挖掘与分析》等研究生课程。2022年3月,王彩霞老师的译著《概率与统计:数据科学视角》由机械工业出版社出版。2019年,王老师曾带队参加第十一届全国大学生数学竞赛,并获得全国一等奖1项,全国二等奖4项,全国三等奖2项。此外,自2018年起,王老师曾多次参与组织美国大学生数学建模竞赛和交叉学科建模竞赛(简称“美赛”)等学科竞赛,并在学生培训和模拟比赛讲评中承担了大量工作。2022年,美赛共吸引了全球千余所高校的近3万支队伍、80000余名学生参赛,竞争非常激烈。我院共17只队伍报名参赛并全部获奖,其中国际一等奖1项、国际二等奖4项,国际三等奖12项,实现了此项赛事参赛成绩的新突破。 崔绍忠副教授的《经济思想史(英语授课)》教材课件融入了马克思主义中国化的最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想及其经济思想的方法论精髓,将思政与专业知识有机融合在一起,系统地把经济思想的多样性和不同经济学流派的分析思维进行了整合。该课件的特色与创新,还在于它的“英语化”特色。本课程是完全用英语讲授的课程,学生在学习专业知识的同时,还有效提升了专业英语水平。 崔绍忠副教授《经济思想史(英语授课)》课程课件 《经济思想史(英语授课)》课程的教学历史悠久,完全英语授课已经有3年的时间,教学效果良好。2020年8月、10月和11月,应中共中央对外联络部邀请,崔绍忠老师先后结合《经济思想史》课程的内容,为卢旺达、利比里亚、马拉维等国现任执政党代表团开展了“统筹疫情防控与经济社会发展”讲座,积极配合党和国家的总体外交部署,学以致用,为宣传我国的疫情防控政策、树立良好国际形象发挥了积极正面的作用。 崔玥珺博士的《政治经济学》教材课件主要依据《资本论》和《马克思主义政治经济学概论》(马工程教材)完成内容规划和设计。课件内容以所授章节为基础分为5个主要部分:政治与经济的关系、劳动价值理论、剩余价值理论、资本主义运行理论、资本主义发展的历史趋势。在展示形式方面,课件采用思维导图教学法和色彩教学法相结合的方式,进行ppt主题颜色切换、动画演示和理论体系的呈现。《政治经济学》课件自2019年投入教学实践以来,先后经过多次修改完善,有中文、英文、中英对照多个版本,包含丰富的动画和剪辑视频等多媒体演示内容,设有配套章节知识点网络和思维导图,在实际教学中反馈良好。崔玥珺老师以学生为本,教学思路清晰,语言亲切,充分开展线上线下同步的混合式教学,广为学生好评。 崔玥珺博士《政治经济学》课程课件 除《政治经济学》外,崔玥珺老师同时承担《社会主义政治经济学》、《中国经济(英语授课)》等本科课程和《<资本论>研读》等研究生课程。2022年3月,《政治经济学》课程入选北京市课程思政示范课程。 国际经济学院教师高度重视教学工作,教学质量持续提升,除在北京市教育教学改革及课程建设立项、教学比赛中屡获认可外,在专业建设方面更是不断探索进取。在教育部公布的2021年度国家级一流本科专业建设点名单中,国际经济学院国际经济与贸易专业获评国家级一流本科专业建设点。2022年4月,金融学专业硕士项目获得特许金融分析师(Chartered Financial Analyst, 简称CFA)协会的专业认证,入选CFA协会大学联盟项目。未来,国际经济学院将继续提升专业内涵、加强学科建设,全面提高国际化复合型人才培养质量。 国际经济学院教育教学改革及课程建设立项、获奖情况汇总
2022-09-29